Alguns países comemoram o Dia das Mães em datas diferentes da nossa:
Brasil, Dinamarca, Finlândia, Itália, Turquia, Austrália, Bélgica, Estados Unidos e Japão------- 2º domingo de maio
Noruega --- ---------2º domingo de fevereiro
Argentina--- -------2º domingo de outubro
Portugal ---- --no primeiro domingo de maio.
Suécia--------- Último domingo de maio
Inglaterra---------4º domingo da Quaresma
México-------10 de maio
Líbano -------2º dia da primavera
Mais em: http://www.qdivertido.com.br/verpesquisa.php?codigo=27#ixzz1uPmfr49h
DIA DAS MÃES EM OUTROS PAÍSES
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DIA DAS MÃES NOS PAÍSES
Haha no hi (母の日) – Dia das Mães no Japão
FONTE: http://www.japaoemfoco.com/haha-no-hi-dia-das-maes-no-japao/#ixzz1uKWSwTwu
AFRICANO:Moedersdag
ALEMÃO:MUTTER-TAG
ARÁBE:عيد الأم
CHINÊS:母親節
ESPANHOL:Día de la Madre
FRANCÊS:LA FÊTE DES MÈRES
INGLÊS:MOTHERS DAY
ITALIANO:Festa della mamma
RUSSO:День матери
CURIOSIDADES SOBRE O DIA DAS MÃES
Algumas tribos, como os Assam em África, afirma não ter famílias, mas sim “maharis”, ou seja, “maternidades”.
Os nomes das famílias chinesas têm geralmente uma indicação (prefixo) relativa à maternidade. É uma maneira de homenagear as mães da família.
Tal como nós, os Gregos antigos celebravam o dia da Mãe na Primavera. Evocavam Rhea, a mãe dos deuses, fazendo oferendas de bolos de mel, boas bebidas e flores, logo pela madrugada. Talvez seja este o início da tradição de levar o pequeno-almoço à cama no Dia da Mãe!
A Família Imperial do Japão assinala os seus descendentes a partir de Omikami Amatersasu, a Mão do Mundo.
As escrituras da religião hindu atribuem à Grande Mãe, Kali Ma, a invenção da escrita, através de alfabetos, pictogramas e imagens sagradas de grande beleza.
O Presidente George Washington disse um dia: “A minha mãe é a mulher mais bonita que alguma vez vi. Atribuo todo o meu sucesso na vida, à educação moral, intelectual e física que recebi dela”.
A palavra grega “meter” e palavra sânscrita “mantra” podem significar “mãe” e “medida”.
As mulheres nativo-americanas eram honradas com a expressão “Vida da Nação” pela sua dávida de maternidade.
Os antigos egípcios acreditam que “Bast” era a mãe de todos os gatos do mundo e que os gatos eram animais sagrados.
Buda honrou as mães quando disse: “Uma mãe, mesmo que arrisque a sua vida, ama e protege o seu filho para que o homem possa cultivar a compaixão pelo mundo inteiro”.
COMO SURGIU O DIA DAS MÃES
A história da criação do Dia das Mães começa nos Estados Unidos, em maio de 1905, em uma pequena cidade do Estado da Virgínia Ocidental. Foi lá que a filha de pastores Anna Jarvis e algumas amigas começaram um movimento para instituir um dia em que todas as crianças se lembrassem e homenageassem suas mães.
A ideia era fortalecer os laços familiares e o respeito pelos pais. Para Anna, a data tinha um significado mais especial: homenagear a própria mãe, Ann Marie Reeves Jarvis, falecida naquele mesmo ano. Ann Marie tinha almejado um feriado especial para honrar as mães.
Durante três anos seguidos, Anna lutou para que fosse criado o Dia das Mães. A primeira celebração oficial aconteceu somente em 26 de abril de 1910, quando o governador de Virgínia Ocidental, William E. Glasscock, incorporou o Dia das Mães ao calendário de datas comemorativas daquele estado. Rapidamente, outros estados norte-americanos aderiram à comemoração.
Em 1914, a celebração foi unificada nos Estados Unidos, sendo comemorado sempre no segundo domingo de maio. Em pouco tempo, mais de 40 países adotaram a data.
O primeiro Dia das Mães brasileiro foi promovido pela Associação Cristã de Moços de Porto Alegre, no dia 12 de maio de 1918. Em 1932, o então presidente Getúlio Vargas oficializou o feriado.
Mas Anna não foi a primeira a sugerir a criação do Dia das Mães. Antes dela, em 1872, a escritora Julia Ward Howe chegou a organizar em Boston um encontro de mães dedicado à paz.
FONTE:http://www.novaera.org/contos/como_surgiu_o_dia_das_maes.htm
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
OS ALUNOS DOS 3ºANOS JUNTAMENTE COM SUAS PROFESSORAS ROSANE MUENCHEN E IVANIA TIVERAM UMA PALESTRA COM A NUTRICIONISTA MARLISE HANDT.
O ASSUNTO FOI SOBRE "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL".
AS COLABORADORAS DA PASTORAL DA CRIANÇA REALIZARAM JUNTAMENTE COM OS ALUNOS UM DELICIOSO BOLO DE LEGUMES.
DEPOIS CADA ALUNO DEGUSTOU UM PEDACINHO DE BOLO, QUE FICOU UMA DELÍCIA.
"Ter uma alimentação saudável é imprescindível para uma boa saúde".
DICAS PARA UMA BOA ALIMENTAÇÃO
*Alimentação variada em pelo menos 3 refeições
*coma sempre frutas e verduras
*use carnes, sal e açúcar com moderação
*tome diariamente bastante água
*Prepare sua alimentação com bastante higiene
*mantenha o peso, controlando a ingestão de alimentos e fazendo exercícios físicos
*Faça das refeições um encontro agradável!
MONTAGEM DE UM TERRÁRIO.
OS ALUNOS DO 5ºANO ,TURMA 51,JUNTAMENTE COM A PROFESSORA ROSANE F.REALIZARAM A ATIVIDADE DE MONTAR UM TERRÁRIO.
OBJETIVO:Montar um terrário para observar fenômenos como o ciclo da água,
o ciclo da vida vegetal e animal
MONTAGEM:
O terrário foi montado em um recipiente de vidro. Pode ser pequeno ou grande, de acordo com o material disponível.
A montagem do terrário começou pela limpeza do recipiente, que deve ser limpo e seco.
No fundo do recipiente colocamos as pedrinhas (ou argila expandida), formando uma camada para drenagem da água.
No fundo do recipiente colocamos as pedrinhas (ou argila expandida), formando uma camada para drenagem da água.
Imediatamente acima, colocamos uma fina camada de carvão ativado que é para evitar o crescimento de fungos na água, o apodrecimento das raízes e a formação de gases. Finalizando, colocou-se uma camada de terra, até completar cerca de 1/4da altura do vidro.
Preparado o "terreno" é hora de escolhermos as plantas adequadas para esta atividade. São mais indicadas as plantas que crescem pouco, como por exemplo: musgos, pequenas samambaias, begônias e até mesmo pequenos antúrios. É importante lembrar que nessa escolha deve- se levar em conta o tamanho do recipiente utilizado.
Para melhor simular uma paisagem natural, podemos acrescentar ao terrário alguns elementos facilmente encontrados, como galhos, pedras e folhas secas. Podemos também simular um lago, adicionando ao terrário um potinho com água. A presença de pequenos animais como tatuzinhos de jardim e caramujos, auxiliaria na introdução de outros assuntos como: locomoção, alimentação, reprodução, comportamento de animais da mesma espécie e de espécies diferentes, comportamento diante das características do ambiente, entre outros podem ser observados e comparados pelos alunos. Após colocarmos as plantas e os animais é necessário borrifar água com cuidado dentro do vidro e fechar o terrário com a tampa ou com um plástico preso com um elástico.
O terrário deve ficar num local iluminado, mas sem receber sol diretamente. O excesso de exposição à luz solar transforma-o numa estufa.
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