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FEIRA DE CIÊNCIAS-TURNO TARDE

FEIRA DE CIÊNCIAS A organização da Feira de Ciências, dos Anos Finais do Ensino Fundamental, tem como ponto de partida o Projeto de Pesquisa realizado em grupos de estudos, orientados pela professora Rosenir Lourdes Dal Molin. A Feira de Ciências tem como objetivos: • Despertar o gosto pela pesquisa; • Incentivar a busca de soluções para problemas reais. As experiências foram testadas em sala de aula e posteriormente, apresentadas na Feira, realizada no dia 08 de dezembro de 2015. Os alunos se envolveram com bastante entusiasmo participando de forma criativa do evento.

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MOSTRA CULTURAL-SÉRIES FINAIS

“A importância de uma atividade como a Mostra Pedagógica é enorme". 

Os alunos bem trabalhados são criativos,avançam no processo de aprendizado e vão além do que imaginamos. O grande desafio da Mostra Cultural é transformar os conteúdos mais significativos para cada grupo em apresentações criativas e originais,uma pequena parte de todos os aspectos que foram abordados, trabalhados e aprofundados sobre o tema. Todos estiveram envolvidos em projetos que possibilitaram o contato com situações que espelham o fascínio pelo conhecimento. Esses conhecimentos motivaram a realização deste projeto. As atividades desenvolvidas abriram uma porta para que todos pudessem perceber seu potencial, instigados por desafios e situações-problema. Nossa escola acredita na diversidade e respeita cada um em suas peculiaridades, por isso, entendemos que todos tiveram a mesma oportunidade de aprendizado, mas que cada um tem seu jeito próprio de exteriorizá-lo. O mais importante de tudo é que em todo momento esteve presente a oportunidade de aprender não somente do conteúdo, mas principalmente o trabalho em equipe, a tomada de iniciativas e decisões e a participação ativa num processo que para os alunos é coroado com um momento de muita alegria e confiança em suas capacidades pessoais.                         

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PROGRAMAÇÃO DE ENCERRAMENTO DA GINCANA CULTURAL 2015 E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS.

            A  GINCANA CULTURAL 2015 elaborada para as turmas de  sextos e sétimos anos, da Escola Estadual de Educação Básica Poncho Verde, teve como tema “Poncho Verde 50 Anos de História e Ensino de Qualidade”. A Gincana foi elaborada pela Comissão Organizadora (direção, coordenação e professores do turno da tarde da escola- anos finais ).Também fizemos   um  Regimento,o qual foi publicado no blog da Escola.
          A escola realizou esta gincana em comemoração aos 50 anos de sua fundação, propiciando situações que integram alunos, professores e comunidade escolar, promovendo recreação, despertando o espírito de competição sadia e conscientizando-os quanto a importância e  a valorização da Escola, bem como vivenciando situações que promovam valores de solidariedade.
         As tarefas realizadas foram  referentes ao tema da Escola para o ano de 2015 “ Poncho Verde 50 anos de História e Ensino de Qualidade”,

As tarefas foram as seguintes:
 - 1ª  - Apresentação do nome da equipe com grito de guerra e caracterização da mesma.
     2ª - Pesquisa sobre uma década da História da Escola e localizar: dois ex-alunos; um professor ou um funcionário para dar um depoimento  da época (as décadas foram sorteadas)
       - Levar o maior número possível de ex-alunos, ex-professores e funcionários  para o desfile de 07 de Setembro para composição de um pelotão.
     4ª -  Ação Solidária com o sorteio de uma entidade do município para ser beneficiada com donativos arrecadados pelas turmas.
           Assim, no dia 22/12 chegamos ao fim de nossa gincana e para encerrarmos tivemos a presença dos alunos, professores e representantes da Liga de Combate ao Câncer, entidade  beneficiada com produtos de higiene e alimentos não perecíveis, arrecadados pelos alunos das turmas 61,62, 71, 72.
             Neste momento também foi divulgado a Equipe vencedora da
Gincana Cultural 2015 e a pontuação ficou assim distribuída:

1ª tarefa
61  -    76
62-   86
71-     84
72-     78
2ª tarefa
61- 200
62-    200
71-   200
72-   200
3ª tarefa-
61-   40
62-   40
71-   70
72-   40
4ª tarefa -
61 - 371
62-  430
71-  384
72-  336
TOTAL
       687 PONTOS
      756 PONTOS
      738 PONTOS
     654 PONTOS

PORTANTO A TURMA 72 – 4º LUGAR
                                        TURMA 61 – 3º LUGAR
                                             TURMA 71 – 2º LUGAR
                                             TURMA  62 – 1º LUGAR
         QUEREMOS PARABENIZAR E AGRADECER TODOS OS ALUNOS, PROFESSORES E COMISSÃO JULGADORA PELA PARTICIPAÇÃO  E EMPENHO NESTA ATIVIDADE QUE, COM CERTEZA, FOI BEM PRODUTIVA NOS SEUS DIFERENTES ASPECTOS.

    E PARABENIZAR DE FORMA BEM ESPECIAL A
                  EQUIPE    VENCEDORA TURMA 62
Liga de Combate ao Câncer, entidade  beneficiada 



























EQUIPE   VENCEDORA TURMA 62 , com premiação de um saboroso almoço na escola


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NATAL INFORMÁTICO!


Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL!

ARRASTE JESUS
para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL,
SALVE-O em todos seus ARQUIVOS PESSOAIS,.
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE..
Que ele seja seu MODELO
para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-a e ALINHE-a
À DIREITA e À ESQUERDA,
sem QUEBRAS na sua caminhada.
Que JESUS não seja apenas
um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ,
um PERIFÉRICO,
um ARQUIVO TEMPORÁRIO,
mas o CABEÇALHO,
a LETRA CAPITULAR,
a BARRA DE ROLAGEM
de seu caminhar.
Que Ele seja a FONTE de energia
para sua ÁREA DE TRABALHO,
o PAINTBRUSH
para COLORIR seu sorriso,
a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia,
a NOVA JANELA para VISUALIZAR
o TAMANHO de seu amor.
No seu dia-a-dia, seja Ele
o PAINEL DE CONTROLE
para DESFRAGMENTAR sua vida,
fazer DOWNLOAD de seus sonhos
e OPTIMIZAR suas realizações.
DESATIVE seu egoísmo,
COMPACTE suas liberdades,
CANCELE seus RECUOS,
e DELETE seus ERROS.
COMPARTILHE seus RECURSOS,
ACESSE o coração de seus amigos.
e ESCANEIE para eles
o que você tem de bom.
Não deixe à MARGEM ninguém,
ABRA as BORDAS de seu coração
e REMOVA dele o VÍRUS do desamor.
Antes de SAIR,
coloque JESUS nos seus FAVORITOS
e seu NATAL será o ATALHO
para sua felicidade!
CLIQUE agora em OK
para REINICIAR e ATUALIZAR
seus CONTEÚDOS!
AS PROFESSORAS RESPONSÁVEIS PELO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DESEJA A TODOS UM FELIZ NATAL.
TUSNELDA HEUSNER,ROSANE MUENCHEN E MARIA DALVA.

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AGRADECIMENTO

Agradecemos à comunidade pelo apoio e envolvimento no processo eletivo ocorrido no dia de ontem!
Resultados obtidos:
 Segmento Professores e Funcionários= 93,1 % de aprovação
Segmento Pais e Alunos = 97,9% de aprovação

            Na Escola  Estadual de Educação Básica Poncho Verde, a chapa apresentada e eleita tem a seguinte composição:
·         Diretora  - Tusnelda Hörz Heusner
·         Vice-Diretora (Manhã) – Inês Bernardete Sartori
·         Vice-Diretora (Tarde) – Maria Cristina do Amaral
·         Vice-Diretora (Noite) – Rosane Dupont Muenchen

            A coordenação dos trabalhos eleitorais esteve sob a responsabilidade do Sr. Romildo Corá, o qual destaca a boa resposta da comunidade escolar ao chamamento da Comissão Eleitoral.
“Trabalhar em equipe não significa que todos tenham que fazer tudo, mas sim ter a consciência do todo e do papel de cada um neste todo.”
Daniel Godri Junior

"NENHUM DE NÓS É TÃO BOM

QUANTO TODOS NÓS JUNTOS".

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CONTAMOS COM SUA PRESENÇA


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VENHAM PARTICIPAR!!!


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GRÊMIO ESTUDANTIL.


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JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO:PROJETO TEATRO


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EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS-NOTURNO


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VENHAM PARTICIPAR!!!

CONVITE

Informamos que esse ano ocorrerá eleições na Escola, para tanto convidamos os senhores pais ou responsáveis pelos alunos da Escola Estadual de Educação Básica Poncho Verde, para participarem da apresentação do Plano de Ação da equipe que se candidatou à direção deste Estabelecimento de Ensino, que se realizará no dia 08/12/2015, às 19h30min, no auditório da escola. Desde já contamos com sua estimada presença.

Panambi, 03 de dezembro de 2015


Comissão Eleitoral

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A INCLUSÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA



A LIBRAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL

PALESTRANTES: LÚCIA E SARA

“Não importa qual é a situação, todos querem ser felizes.”
                É fundamental que cada professor se sinta estimulado a repensar as ações frente ao processo de ensino e aprendizagem, para que possa refletir sobre o dia a dia da sala de aula e as práticas inclusivas.
                Com esse pensamento, os professores da Escola Poncho Verde, estiveram reunidos para a Formação Continuada, no dia 13 de novembro de 2015, quando as professoras Lucia Andrade e Sara Oliveira, trabalharam sobre o tema “A Inclusão no Cotidiano da Escola”.

Hoje se sabe que a linguagem não é utilizada apenas como forma de comunicação, mas, é através dela que se constitui o pensamento, logo, toda a reflexão e as diferentes aprendizagens humanas. Por isto, seu papel na escola é incontestável, pois representa não apenas um facilitador na interação entre alunos-professor e aluno-alunos, porém, um instrumento importante para a construção de significados e acesso aos conteúdos socialmente produzidos. Baseado nisto, compreendemos que não se pode realizar a inclusão educacional, sem que se considerem as necessidades específicas dos sujeitos sociais que possuem deficiências ou dificuldades de aprendizagem com implicações diretas no processo de desenvolvimento linguístico. Neste sentido, destacamos a realidade dos indivíduos que possuem limitações auditivas, identificados como surdos, que revelam especificidades linguísticas, ainda negligenciadas pela sociedade constituída – em sua maioria – por ouvintes. Dessa forma, a presente formação objetiva discutir as especificidades deste grupo, bem como o papel da sua língua natural: a Libras – Língua Brasileira de Sinais no processo de inclusão social, tomando-a como principal referencial e recurso comunicativo a ser utilizado pelos educadores nos diversos níveis de ensino.
Sem uma formação específica nesta área é praticamente impossível aos professores realizar a inclusão do surdo na sala de aula. Infelizmente, a maioria deles não possui informação e formação específica na área da surdez e não conhecem a língua própria dos surdos – a Língua de Sinais – o que inviabiliza o processo de comunicação e interação entre professor e aluno, surdo e ouvinte.
 Fica claro que para atender às necessidades e expectativas dos surdos e contribuir para a formação de sua cidadania, o professor deve estar aberto a mudança, à aprendizagem de uma nova língua.Esta é uma forma de ultrapassar as barreiras que, muitas vezes, se colocam entre a instituição de ensino e a sociedade, entre o aluno e o professor.
Dessa forma, é fundamental que cada professor sinta-se estimulado a repensar suas ações frente ao processo de ensino e aprendizagem. E que possa refletir se sua postura em sala de aula pode ser traduzida como uma prática marcadamente inclusiva.


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APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO INTEGRADO-2ºANOS

O Seminário Integrado, busca resgatar o pensar crítico sobre a posição do aluno no mundo, no trabalho e em suas relações. Estabelece a necessidade de buscar novos significados a estes mesmos aspectos e, ainda, estabelece uma educação mais horizontal, emancipadora e democrática,

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CONSUMO CONSCIENTE

OS ALUNOS ASSISTIRAM A PALESTRA SOBRE "CONSUMO CONSCIENTE"REALIZADA PELOS REPRESENTANTES DA HIDROPAN.



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Bolo de Cenoura - Turmas 31 e 32.

Trabalhando receitas, medidas, como fazer na prática e depois saborear...Estava delicioso. Com as Professoras Rosane Muenchen e Ivania Klein.


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SHOW DE CALOUROS-DESCOBERTA DE NOVOS TALENTOS

A música é a arte de manifestar os diversos afetos de nossa de nossa alma mediante o som, sendo dividida em harmonia, melodia e ritmo. É uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e ritmos seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. Temos certeza que a música está extremamente ligada ao cotidiano de todos os indivíduos, fazendo parte intrínseca da vida dos seres humanos.
A tarde ficou alegre e atrativa ao som do violão e de outros instrumentos, somada com as vozes dos nossos mais novos cantores...
Com um tom bem-humorado, o Show de Calouros proporcionou aos alunos uma tarde descontraída, tanto para quem cantou quanto para quem assistiu.


VAMOS APRECIAR OS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO SHOW.

PARABÉNS A TODOS QUE ALEGRARAM O SHOW DE CALOUROS.

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COREOGRAFIA DE MÚSICA-VII SARAU

AS ALUNAS FIZERAM UMA LINDA COREOGRAFIA DE MÚSICAS DOS ANOS 60,70,80 ATÉ NOS DIAS DE HOJE.

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DIA CULTURAL-NOTURNO

NESTE DIA 31 DE OUTUBRO (LETIVO),OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO,JUNTAMENTE COM SEUS PROFESSORES,EQUIPE DIRETIVA E COLABORADORES,REALIZARAM UM MOMENTO CULTURAL COM DIVERSAS APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS DENTRE AS QUAIS DESTACAMOS: 
MÚSICAS, POESIAS,TEATROS,ENQUETES).
TAMBÉM ACONTECEU A SESSÃO DE CINEMA COM A APRESENTAÇÃO DO FILME:"MÃOS TALENTOSAS"QUE É A HISTÓRIA DE BENJAMIN CARSON-BASEADO EM UMA HISTÓRIA REAL DE UM MENINO POBRE QUE SE TORNOU NEUROCIRURGIÃO DE FAMA MUNDIAL.ESTE FILME FOI DIRIGIDO POR THOMAS CARTER.
LOGO APÓS,FOI SERVIDO NESTE DIA UM ALMOÇO ESPECIAL COM O SEGUINTE CARDÁPIO: STROGONOFF, ARROZ ,MANDIOCA E BUFFET DE SALADA.
ACREDITAMOS QUE ATIVIDADES DE INTEGRAÇÃO ENVOLVENDO CULTURA E LAZER SÃO ESTIMULANTES,MOTIVADORAS E CONSTITUEM UMA PODEROSA FERRAMENTA DE APRENDIZADO;CONTRIBUINDO ASSIM,PARA A FORMAÇÃO E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA.
AGRADECEMOS A TODOS QUE PARTICIPARAM.
ESTAVA TUDO ÓTIMO.
FOI SHOW!!!

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DIA DO BRINQUEDO-DIA 29/10

NESTE MÊS DE OUTUBRO A ESCOLA REALIZOU ATIVIDADES ESPECIAIS PELA COMEMORAÇÃO DO DIA DAS CRIANÇAS.
FOI UM DIA TODO NA ESCOLA,COM DESENVOLVIMENTO DE VÁRIAS OFICINAS...
CONFIRA....

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DIA DA FANTASIA-TURMA 22

PARA ENCERRAR ESTE MÊS ESPECIAL,A TURMA 22,DA PROFESSORA RAQUEL,REALIZOU NA 6ªF (30/10),"O DIA DA FANTASIA".
TODOS PARTICIPARAM COM MUITA DIVERSÃO.

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VII SARAU LITERÁRIO "CAFÉ E ARTE"-DIA 27/10/2015

ACONTECEU NO AUDITÓRIO DO SESI,MAIS UM EVENTO DE GRANDE IMPORTÂNCIA DA ESCOLA PELA SUA RELEVÂNCIA E PELO ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE PRAZEROSA,QUE DESPERTOU O INTERESSE PELA LEITURA,PRODUÇÃO DE TEXTOS,CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS,RECITAR POESIAS,INTERPRETAR PEÇAS TEATRAIS,FAZER DRAMATIZAÇÕES,CANTAR MÚSICAS,PARÓDIAS,REPRESENTAR PERSONAGENS E AUTORES.
O PROJETO SARAU LITERÁRIO TEVE COMO OBJETIVO DE INCENTIVAR E CONTRIBUIR PARA QUE OS ALUNOS DESENVOLVESSEM A LEITURA E A SUA CRIATIVIDADE,VALORIZANDO OS SEUS TALENTOS CULTURAIS,ATRAINDO OS SEUS FAMILIARES.FOI UM EVENTO CULTURAL EM QUE TODOS SE ENCONTRARAM PARA SE EXPRESSAREM ARTISTICAMENTE,USANDO UMA LINGUAGEM CRIATIVA E REFLEXIVA.
FOI UM MOMENTO PARA RESGATAR O ENCANTAMENTO PELA MAGIA DAS HISTÓRIAS E POESIAS QUE TÃO BEM REPRESENTAM A RIQUEZA DA NOSSA LITERATURA BRASILEIRA.
PARABÉNS,PELA LINDA APRESENTAÇÃO QUE REALIZARAM NESTE DIA!
AGRADECEMOS A DEDICAÇÃO DAS PROFESSORAS QUE DESPERTARAM O GOSTO PELA LEITURA.




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DICAS PARA O ENEM

NO DIA 21/10/2015, ESTEVE NA NOSSA ESCOLA O PROFESSOR SANDRO SILVA PARA FALAR AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE OBJETIVOS DE VIDA E DICAS PARA O ENEM.
NO DIA 22/10/2015,O EX ALUNO SIDINEI SCHMIDT TRABALHOU COM OS ALUNOS DO 3º ANOS DICAS SOBRE REDAÇÃO,O QUE AUXILIARÁ NAS PROVAS DO ENEM.


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4º PONCHO:FEST MUSIC

Nas comemorações do cinquentenário da Escola Estadual Poncho Verde, em Panambi, foi realizado o 4º Poncho Fest Music. O evento já está sendo destaque na cidade e neste momento reuniu um grande público no anfiteatro do SESI de Panambi. O objetivo é resgatar e descobrir novos talentos. O Fest Music tem total apoio da direção do CPM da escola e assim como aliado fiel o “Grêmio Estudantil Antonio Bonato”. O grande público se emocionou com as diversas canções interpretadas representadas pelos alunos da escola. O corpo de jurados foi dividido em dois grupos e confessaram que tiveram um grande trabalho para poder escolher entre os mais destacados. Dividido em quatro categorias, infantil, juvenil, adulto e bandas, o evento contou com cerca de 20 participantes. O festival também pode contar esse ano com a categoria ex-aluno que puderam mostrar seu talento. A platéia permaneceu até o fim para ver a classificação, aplaudindo os vencedores.
 
 A classificação ficou assim:
 Categoria Infantil:
1º Lugar – João Marcos Costa de Mattos
2º Lugar – Marina Kersting Boelter
3º Lugar – Julia Krüger dos Santos

 Categoria Juvenil:
1º Lugar – Ramaira dos Santos Neckel
 2º Lugar – Ismael Poncio
3º Lugar – Eduarda Oliveira Gonçalves

 Categoria Bandas:
 1º Lugar – Os Guri do Tropeiro
2º Lugar – Justificados
3º Lugar – Actus Categoria

Ex-alunos:
1º Lugar – Karine Büring
2º Lugar – Fernanda Santos
3º Lugar – Neidi Isabella Pierini

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DIA DO PROFESSOR! ARTE DE ENSINAR!

PROFESSOR!
"VOCÊ TEM EM SUAS MÃOS O PODER DE TRANSFORMAR O MUNDO".

PARABÉNS PELO SEU DIA.

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DIA DA CRIANÇA!

Os alunos da escola tiveram um dia diferente na escola. Com a presença do mágico,os alunos puderam vivenciar a essência do que é ser criança:amar e viver intensamente!
 Foi um sucesso total!

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PROERD NA ESCOLA

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HORA DO CONTO

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TEATRO:"PONCHO EM CENA"

ENTREVISTA REALIZADA PELO JORNAL PANAMBI NEWS.

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DIA 12 DE OUTUBRO COMEMORAMOS O DIA DA CRIANÇA!

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FAÇA A LEITURA DESTE TEXTO!

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PONCHO EM CENA-6 a 9 DE OUTUBRO




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VAMOS ÀS COMPRAS! TURMA 31 e 32


As turmas 31 e 32 juntamente com as professoras Rosane Muenchen e Ivania montaram um brechó em sala de aula que foi uma boa atividade para trabalhar o campo aditivo com os alunos. Mas a observação do professor foi fundamental para dar sequência ao aprendizado. Propomos uma atividade na sala de aula para que os alunos atuassem como compradores e vendedores que foi uma prática adotada por nós, professoras, a fim de trabalhar conteúdos como soma e subtração. Teve como objetivo de aprofundarmos o conhecimento matemático na realização da atividade de compra e venda. Os alunos organizaram o bazar, se divertiram, compraram vários objetos, calcularam o troco e o total das compras de diversas maneiras... Mas coube a nós, professoras, de observar como eles atuaram, quais as dificuldades que surgiram, como e se elas foram solucionadas para, com base nisso, propomos discussões posteriores que levaram a garotada a avançar na aprendizagem. "O objetivo desse tipo de atividade foi a discussão das estratégias utilizadas para calcular. A simulação comercial foi a ferramenta, não pode ser o fim do trabalho. Foi proveitoso realizar o bazar na escola em função dos problemas matemáticos que são possíveis propor durante o seu funcionamento e porque as situações cotidianas ajudaram a contextualizar os conteúdos, facilitaram a tomada de consciência da utilidade da Matemática no âmbito extra-escolar e levaram as crianças a se interessarem pela disciplina. Mas outro benefício que essas práticas proporcionaram - e que deve ser uma das prioridades nossa - foi saber como as crianças lidaram com as situações que envolveram, nesse caso, o campo aditivo: a adição e a subtração. Ao adquirir dois ou mais produtos, os alunos realizaram adições para calcular o total do gasto. Pedimos que explicassem como alcançaram os resultados. Durante o brechó, além de atuarmos como observador, pudemos fazer algumas intervenções, sem interromper as compras, para descobrir o raciocínio feito pelas crianças e até solucionar dúvidas sem apresentar as respostas diretamente, incentivando a utilização de outras estratégias Depois de observar as estratégias adotadas pelos alunos, o passo seguinte foi trabalhar o conteúdo sem as cédulas para desvincular o conhecimento da situação de compra e venda. São opções a compra de dois objetos de mesmo valor e o uso do troco para adquirirem outro produto. Depois, foi aberta a discussão para que as soluções das crianças fossem compartilhadas. Para finalizar, foi importante sistematizar, ou seja, registrar tudo em cartazes e deixá-los expostos na sala de aula para que as turmas tomassem consciência do que aprenderam.

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SEMANA FARROUPILHA-TURNO MANHÃ

NO DIA 17/09 APÓS O RECREIO OS ALUNOS DO TURNO DA MANHÃ FIZERAM LINDAS APRESENTAÇÕES REFERENTE A SEMANA FARROUPILHA. PARA FINALIZAR AS FESTIVIDADES OS ALUNOS REALIZARAM A MATEADA.

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SEMANA FARROUPILHA NA ESCOLA.

O orgulho de ser gaúcho, cultivando nossas raízes, promovendo cultura, conhecimento e história são os destaques da Semana Farroupilha que aconteceu na escola com importantes atividades. Todos os alunos desenvolveram atividades ligadas ao tema do tradicionalismo, história do Rio Grande do Sul, os costumes e tradições. O Grupo de Dança realizou lindas apresentações para todos os alunos de nossa escola.

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DESFILE CÍVICO-7 DE SETEMBRO

Dia 07 de Setembro aconteceu o Desfile Cívico e a nossa escola agradece a todos que prestigiaram esse momento com nossa Pátria! Segue abaixo alguns registros dos momentos:

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HORA CÍVICA-SEMANA DA PÁTRIA

Hora Cívica - Semana da Pátria, na Praça Central, Alunos do 5º Ano e 3ºAnos do Ensino Médio, apresentaram lindas apresentações, acompanhados com a orientadora Vera Malheiros e Diretora Áurea Menegon.

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PROJETO:"EU + VOCÊ=MUNDO MELHOR."-COTRIPAL

Em comemoração ao Dia dos Pais, os alunos do 5º ano, turma 52,da professora Rosane Müller Friedrich, desenvolveram com seus pais um porta chaves utilizando material de reciclagem.Foi um momento de muita criatividade, motivação e empenho para realizarem as atividades solicitadas.
A oficina foi oferecida pelo Projeto:Eu + Você=Mundo Melhor,ministrada pela coordenadora de educação da COTRIPAL-Professora Márcia Moura.

PROJETO:"EU + VOCÊ=MUNDO MELHOR"

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CHEGADA DO FOGO SIMBÓLICO

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HOMENAGENS E AGRADECIMENTOS AO NOSSO QUERIDO PROFESSOR HARRY DA BANDA/2015

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GINCANA 50 ANOS DE PONCHO VERDE-17/07/2015

CONVIDADOS

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VIAGEM DE ESTUDOS

NO DIA 15/07/15, AS PROFESSORAS DE BIOLOGIA DA ESCOLA LEVARAM OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  NA EXPOSIÇÃO INTERNACIONAL "MARAVILHAS DO CORPO HUMANO - HUMAN BODIES".
PROFESSORAS:: ÁUREA, ROSECLER, RÚBIA, SIMONE E  CLARISSE.
LOCAL: SHOPPING IGUATEMI - PORTO ALEGRE.

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ATIVIDADES - TURMA 52 - 07.07.2015

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TEMA:MEDIAÇÃO DE CONFLITOS


Mediação de Conflitos é tema de formação na 36ª CRE.Atendendo ao convite da E.E.E.B. Poncho Verde, de Panambi, as assessoras pedagógicas da 36ª Coordenadoria Regional de Educação, Ana Rotili e Ana Rolim, realizaram na noite de 5ªfeira (02/07), uma formação pedagógica para os professores e equipe diretiva desta escola. Para abordar o assunto da formação: “Mediação de Conflitos”, através da metodologia da CNV – Comunicação Não-Violenta, os participantes realizaram trabalhos em grupos, leituras, discussão, trocas de experiências e socialização das considerações de cada grupo, refletindo sobre os tipos de conflitos e os procedimentos adequados no processo de mediação. Segundo a assessora pedagógica, Ana Rotili, o objetivo das formações realizadas para professores e alunos é oferecer as possibilidades para criação de núcleos de mediação de conflitos nas escolas, buscando a resolução de problemas através do diálogo, da conciliação e do restabelecimento de vínculos, com a finalidade da construção de uma cultura da paz, um ambiente de respeito e atitudes democráticas na escola

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FESTA JUNINA ANIMADA-TURNO MANHÃ

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FESTA JUNINA-SÉRIES FINAIS

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FESTA DE SÃO JOÃO-ALUNOS DO NOTURNO

A   comemoração da Festa Junina tem em vista a necessidade e o entusiasmo de festejar e manter viva essa tradição.
Temos como objetivo de  despertar nos nossos alunos o espírito de valorização e entrosamento para desenvolver o resgate social  através de ações concretas, solidárias e participativas.
Na Festa Junina se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagem,levando ao aluno o conhecimento da origem e também  a conhecer seus símbolos e seus valores.

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FESTA DE SÃO JOÃO-SÉRIES INICIAIS.

O objetivo da nosso escola é incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características à festa junina.

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PEÇA TEATRAL-ALUNOS DO CURSO DE QUÍMICA


NA NOITE DO DIA 18/06/2015, OS ALUNOS DO 2ºANOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NOTURNO,RECEBERAM A VISITA DA TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA-CAMPUS PANAMBI.
ATRAVÉS DE UMA DIVERTIDA PEÇA TEATRAL "OS FUTUROS PROFISSIONAIS DA QUÍMICA"INCENTIVARAM O GOSTO PELO ESTUDO APROFUNDADO DESTA IMPORTANTE DISCIPLINA.TAMBÉM ESCLARECERAM ALGUNS CONCEITOS E RELACIONARAM A QUÍMICA COM TODO O QUE NOS RODEIA.
AFINAL "QUÍMICA É A BASE DA VIDA.TODA MATÉRIA ENCONTRADA NO UNIVERSO É COMPOSTA PELOS ELEMENTOS QUÍMICOS E SUA COMBINAÇÃO MOLECULAR."
AGRADECEMOS A PRESENÇA DE TODOS  PELA LINDA APRESENTAÇÃO QUE PROPORCIONARAM AOS NOSSOS ALUNOS.
VALEU ALUNOS DO IF!!!
DERAM UM SHOW!!!

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IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR.

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CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A SUSTENTABILIDADE.





























Esse projeto tem como objetivo promover o envolvimento dos alunos, professores, pais e comunidade em defesa à sustentabilidade do nosso planeta.
O trabalho de conscientização da destruição do meio ambiente na escola, será para resgatar a necessidade de conciliar a teoria com a prática no dia a dia, garantindo, o futuro do planeta e da humanidade.
Desta forma, teremos uma noção que tudo está interligado. Somos parte da natureza e não devemos esquecer isto.
Este projeto contempla a necessidade de pequenos atos, que serão responsáveis por grandes transformações que devem ser assumidas por nós, para o resto de nossas vidas e assim estaremos garantindo o futuro de nossas gerações com fraternidade e sustentabilidade.
Os alunos confeccionaram vários cartazes e distribuíram nos locais da escola,para que,todos compreendam o sentido de ser um cidadão consciente e participativo nas ações de preservação do meio ambiente e também conviver num ambiente agradável onde um possa respeitar o outro e todos respeitem a natureza.
PROFESSORAS RESPONSÁVEIS:
*NEUSA E DÉBORA

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PROJETO DE SUSTENTABILIDADE.


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GINCANA 2015-"PONCHO VERDE 50 ANOS DE HISTÓRIA ENSINO DE QUALIDADE".

1º Apresentação do Nome da Equipe com Grito de Guerra e Caracterização da mesma. Participação dos alunos do 6º e 7º anos.

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DIA DAS MÃES-EDUCAÇÃO INFANTIL-1º E 4º ANOS

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DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA – 06 DE MAIO DE 2015



Pauta Principal
Desenvolver durante as aulas diversas atividades relacionadas à Matemática, que apresentem conteúdos dinâmicos, situações do dia-a-dia, símbolos, história da matemática, principais matemáticos e contribuição da mesma em diversas profissões.
            Estas atividades são inerentes ao Dia Nacional da Matemática, em homenagem ao escritor e matemático brasileiro Julio César de Mello e Souza, Malba Tahan. Buscamos através destas atividades, despertar e instigar o interesse nos alunos pela matemática e, proporcionar a compreensão da trajetória de desenvolvimento da matemática e sua relação com o cotidiano e as demais áreas de ensino.

Objetivos
*        Expor trabalhos desenvolvidos pelos alunos, abordando o tema “Matemática”;
*        Pesquisar a história da matemática, bem como, os principais matemáticos e suas teorias;
*        Investigar as aplicações da matemática em diversas profissões;
*        Criar um Mascote, na qual o mesmo estará sendo exposto na Escola, para participar do concurso do mascote da Matemática.

Recursos
*        Informática para pesquisa;
*        Materiais recicláveis para confeccionar o mascote;
*        Cartolina, papel pardo para cartazes (poesia, paródia);
*        Máquina fotográfica para fotografar a apresentação das paródias, poesias e demais atividades realizadas.


Data da atividade na Escola: 11/05/2015 (Segunda-Feira)

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