SEMANA DA PÁSCOA

A Páscoa está chegando e, para celebrar este momento tão especial, diversas atividades têm sido desenvolvidas na escola. Neste momento os alunos aprendem sobre os símbolos de Páscoa, pesquisando no livrinho que está no blog da escola, e a importância de gestos de Jesus como a partilha, o perdão e a solidariedade. Todos celebram a Páscoa de uma maneira educativa com ações pedagógicas norteadas basicamente na leitura e reflexão nesta data especial.
Resultado de imagem para COELHINHO DA PASCOAFoi realizado momento da apresentação do  Teatro da escola, visita do coelho(animal)nas turmas ,Grêmio Estudantil e também a presença da Mamãe Coelha valorizando a partilha, a amizade, o respeito com o outro, o companheirismo, a união, a fraternidade, valores positivos e atitudes corretas.
Mamãe Coelha visitou todas as turmas das Séries Iniciais e Finais levando sua mensagem de carinho e agradecimento a todos da escola.

Assim foi nossa comemoração de Páscoa...alegre, divertida e lúdica.

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SIGNIFICADO DA PÁSCOA!

LEIAM ESTE LIVRINHO E ANOTE A IMPORTÂNCIA DA PÁSCOA.

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INÍCIO DA SEMANA DA PÁSCOA.


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PAINEL SOBRE A PÁSCOA-SÉRIES INCIAIS


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DIA DA ESCOLA-15 DE MARÇO


No Dia da Escola é lembrada e celebrada essa instituição de grande importância para a formação educacional do povo.
 A Escola é um local de aprendizagem que se tornou a base da educação de todas as nações do mundo.
 No Brasil, as primeiras escolas eram dirigidas pelos jesuítas vindos de Portugal, ainda durante o chamado Período Colonial.
 No entanto, naquela época, escravos e mulheres não tinham direito a educação, e os homens brancos acabavam indo estudar nos colégios religiosos.
 Os mestiços eram os únicos que procuravam as escolas dos jesuítas, que inicialmente não os queriam aceitar.
 Em meados do século XVII, os colégios jesuítas começaram a ceder e aceitar mestiços, por causa dos subsídios de "escola pública" que recebiam.
 Atualmente, a educação já é um direito de todos os brasileiros, e todas as pessoas - crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos - devem ter a possibilidade de ir para uma escola.

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ROTARY DAY!

E.E.E.B. Poncho Verde, participando do Rotary Day, domingo dia 06/03/2016.
Participação especial do Projeto do Coral com representação dos finalistas do Fest Music, coordenado pelas profª voluntárias Maria Cristina e Viviane; Projeto de Danças Gauchescas DTG Poncho Verde, invernada adulta, campeã do Enart 2015 força B, coordenada pelo profº Acácio. 
Nosso agradecimento aos alunos, professores, famílias que se envolveram para representar nossa escola.



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DENGUE-TRÍPLICE EPIDEMIA

No dia 04/de março, os alunos do Ensino Médio- Noturno, foram alertados quanto a gravidade da Tríplice Epidemia enfrentada pelo Brasil (Dengue, Chikungunya e Zica).
Doenças essas que expõe questões sanitárias importantes como a pouca organização dos sistemas de saúde e controle deficiente dos vetores.
Os estudantes tiveram acesso a dados e informações importantes fornecidas pelo Centro Estadual de Vigilância em Saúde do Rio Grande do Sul.
Palestra ministrada pela coordenadora do noturno profª Andrea.


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AULA CIDADÃ-01/03/2016

A AULA CIDADÃ FOI MINISTRADA PELA PROFª DÉBORA PARA OS ALUNOS DO NOTURNO DO ENSINO MÉDIO.

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AMBIENTE DECORADO E AGRADÁVEL PARA RECEBER NOSSOS ALUNOS NESTE ANO LETIVO DE 2016


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INICIO DO ANO LETIVO/2016 TURNO NOITE


 Neste momento, os alunos tiveram a oportunidade de reverem seus colegas, saberem quem farão parte da nova classe, conhecerem novos professores e colegas e também descobrirem o que mudou na escola.
        O Grupo DTG -Juvenil da escola apresentou danças gauchescas;
Logo após, a equipe responsável pelo turno, desejou um excelente ano a todos, direcionando os alunos às salas de aula juntamente com os seus professores.

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INÍCIO DO ANO LETIVO-TURNO TARDE-2016

Neste momento, os alunos tiveram a oportunidade de reverem seus colegas, saberem quem farão parte da nova classe, conhecerem novos professores e colegas e também descobrirem o que mudou na escola.
O Grupo DTG -Mirim da escola apresentou danças gauchescas para alegrar o ambiente escolar.
Logo após,foi distribuído balas pelos palhaços Patati Patatá que alegraram as criançadas da tarde.
Nesta tarde os alunos conheceram seus professores e colegas.

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INÍCIO DO ANO LETIVO/2016



A diretora Tusnelda Hörz Heusner recepcionou os alunos juntamente com a sua equipe diretiva, professores, coordenadoras e orientadoras de maneira cativante, pois mostrou que a escola é um lugar amigável, onde além de promoverem aprendizado e levarem o conhecimento ao aluno, também será permitido que as relações interpessoais fossem positivas entre todos que fazem parte do processo de educação.
O Grupo do Grêmio Estudantil da Escola cantou uma música.
Logo após, a equipe responsável pelo turno, desejou um excelente ano a todos, direcionando os alunos às salas de aula juntamente com os seus professores.

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FORMAÇÃO PARA OS PROFESSORES!


      REPENSAR OS TEMPOS,AS METODOLOGIAS,A ESCRITA SENSÍVEL E O CUIDADO COM A PALAVRA.
      "COMUNICAÇÃO ENVOLVE DIÁLOGO E REFLEXÃO."
   NA PERSPECTIVA  DE COMPREENDER O ENSINO COMO PARTE DO APRENDER A ENSINAR HÁ DE SE PRIVILEGIAR AÇÕES QUE EVIDENCIAM O LUGAR QUE OCUPA A ÉTICA COMO SINÔNIMO DE COMPROMETIMENTO COM A VERDADE.

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APRESENTAÇÃO DA NOVA EQUIPE DIRETIVA E O TEMA: RESSIGNIFICANDO A ESCOLA

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FEIRA DE CIÊNCIAS-TURNO TARDE

FEIRA DE CIÊNCIAS A organização da Feira de Ciências, dos Anos Finais do Ensino Fundamental, tem como ponto de partida o Projeto de Pesquisa realizado em grupos de estudos, orientados pela professora Rosenir Lourdes Dal Molin. A Feira de Ciências tem como objetivos: • Despertar o gosto pela pesquisa; • Incentivar a busca de soluções para problemas reais. As experiências foram testadas em sala de aula e posteriormente, apresentadas na Feira, realizada no dia 08 de dezembro de 2015. Os alunos se envolveram com bastante entusiasmo participando de forma criativa do evento.

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MOSTRA CULTURAL-SÉRIES FINAIS

“A importância de uma atividade como a Mostra Pedagógica é enorme". 

Os alunos bem trabalhados são criativos,avançam no processo de aprendizado e vão além do que imaginamos. O grande desafio da Mostra Cultural é transformar os conteúdos mais significativos para cada grupo em apresentações criativas e originais,uma pequena parte de todos os aspectos que foram abordados, trabalhados e aprofundados sobre o tema. Todos estiveram envolvidos em projetos que possibilitaram o contato com situações que espelham o fascínio pelo conhecimento. Esses conhecimentos motivaram a realização deste projeto. As atividades desenvolvidas abriram uma porta para que todos pudessem perceber seu potencial, instigados por desafios e situações-problema. Nossa escola acredita na diversidade e respeita cada um em suas peculiaridades, por isso, entendemos que todos tiveram a mesma oportunidade de aprendizado, mas que cada um tem seu jeito próprio de exteriorizá-lo. O mais importante de tudo é que em todo momento esteve presente a oportunidade de aprender não somente do conteúdo, mas principalmente o trabalho em equipe, a tomada de iniciativas e decisões e a participação ativa num processo que para os alunos é coroado com um momento de muita alegria e confiança em suas capacidades pessoais.                         

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PROGRAMAÇÃO DE ENCERRAMENTO DA GINCANA CULTURAL 2015 E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS.

            A  GINCANA CULTURAL 2015 elaborada para as turmas de  sextos e sétimos anos, da Escola Estadual de Educação Básica Poncho Verde, teve como tema “Poncho Verde 50 Anos de História e Ensino de Qualidade”. A Gincana foi elaborada pela Comissão Organizadora (direção, coordenação e professores do turno da tarde da escola- anos finais ).Também fizemos   um  Regimento,o qual foi publicado no blog da Escola.
          A escola realizou esta gincana em comemoração aos 50 anos de sua fundação, propiciando situações que integram alunos, professores e comunidade escolar, promovendo recreação, despertando o espírito de competição sadia e conscientizando-os quanto a importância e  a valorização da Escola, bem como vivenciando situações que promovam valores de solidariedade.
         As tarefas realizadas foram  referentes ao tema da Escola para o ano de 2015 “ Poncho Verde 50 anos de História e Ensino de Qualidade”,

As tarefas foram as seguintes:
 - 1ª  - Apresentação do nome da equipe com grito de guerra e caracterização da mesma.
     2ª - Pesquisa sobre uma década da História da Escola e localizar: dois ex-alunos; um professor ou um funcionário para dar um depoimento  da época (as décadas foram sorteadas)
       - Levar o maior número possível de ex-alunos, ex-professores e funcionários  para o desfile de 07 de Setembro para composição de um pelotão.
     4ª -  Ação Solidária com o sorteio de uma entidade do município para ser beneficiada com donativos arrecadados pelas turmas.
           Assim, no dia 22/12 chegamos ao fim de nossa gincana e para encerrarmos tivemos a presença dos alunos, professores e representantes da Liga de Combate ao Câncer, entidade  beneficiada com produtos de higiene e alimentos não perecíveis, arrecadados pelos alunos das turmas 61,62, 71, 72.
             Neste momento também foi divulgado a Equipe vencedora da
Gincana Cultural 2015 e a pontuação ficou assim distribuída:

1ª tarefa
61  -    76
62-   86
71-     84
72-     78
2ª tarefa
61- 200
62-    200
71-   200
72-   200
3ª tarefa-
61-   40
62-   40
71-   70
72-   40
4ª tarefa -
61 - 371
62-  430
71-  384
72-  336
TOTAL
       687 PONTOS
      756 PONTOS
      738 PONTOS
     654 PONTOS

PORTANTO A TURMA 72 – 4º LUGAR
                                        TURMA 61 – 3º LUGAR
                                             TURMA 71 – 2º LUGAR
                                             TURMA  62 – 1º LUGAR
         QUEREMOS PARABENIZAR E AGRADECER TODOS OS ALUNOS, PROFESSORES E COMISSÃO JULGADORA PELA PARTICIPAÇÃO  E EMPENHO NESTA ATIVIDADE QUE, COM CERTEZA, FOI BEM PRODUTIVA NOS SEUS DIFERENTES ASPECTOS.

    E PARABENIZAR DE FORMA BEM ESPECIAL A
                  EQUIPE    VENCEDORA TURMA 62
Liga de Combate ao Câncer, entidade  beneficiada 



























EQUIPE   VENCEDORA TURMA 62 , com premiação de um saboroso almoço na escola


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NATAL INFORMÁTICO!


Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL!

ARRASTE JESUS
para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL,
SALVE-O em todos seus ARQUIVOS PESSOAIS,.
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE..
Que ele seja seu MODELO
para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-a e ALINHE-a
À DIREITA e À ESQUERDA,
sem QUEBRAS na sua caminhada.
Que JESUS não seja apenas
um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ,
um PERIFÉRICO,
um ARQUIVO TEMPORÁRIO,
mas o CABEÇALHO,
a LETRA CAPITULAR,
a BARRA DE ROLAGEM
de seu caminhar.
Que Ele seja a FONTE de energia
para sua ÁREA DE TRABALHO,
o PAINTBRUSH
para COLORIR seu sorriso,
a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia,
a NOVA JANELA para VISUALIZAR
o TAMANHO de seu amor.
No seu dia-a-dia, seja Ele
o PAINEL DE CONTROLE
para DESFRAGMENTAR sua vida,
fazer DOWNLOAD de seus sonhos
e OPTIMIZAR suas realizações.
DESATIVE seu egoísmo,
COMPACTE suas liberdades,
CANCELE seus RECUOS,
e DELETE seus ERROS.
COMPARTILHE seus RECURSOS,
ACESSE o coração de seus amigos.
e ESCANEIE para eles
o que você tem de bom.
Não deixe à MARGEM ninguém,
ABRA as BORDAS de seu coração
e REMOVA dele o VÍRUS do desamor.
Antes de SAIR,
coloque JESUS nos seus FAVORITOS
e seu NATAL será o ATALHO
para sua felicidade!
CLIQUE agora em OK
para REINICIAR e ATUALIZAR
seus CONTEÚDOS!
AS PROFESSORAS RESPONSÁVEIS PELO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DESEJA A TODOS UM FELIZ NATAL.
TUSNELDA HEUSNER,ROSANE MUENCHEN E MARIA DALVA.

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AGRADECIMENTO

Agradecemos à comunidade pelo apoio e envolvimento no processo eletivo ocorrido no dia de ontem!
Resultados obtidos:
 Segmento Professores e Funcionários= 93,1 % de aprovação
Segmento Pais e Alunos = 97,9% de aprovação

            Na Escola  Estadual de Educação Básica Poncho Verde, a chapa apresentada e eleita tem a seguinte composição:
·         Diretora  - Tusnelda Hörz Heusner
·         Vice-Diretora (Manhã) – Inês Bernardete Sartori
·         Vice-Diretora (Tarde) – Maria Cristina do Amaral
·         Vice-Diretora (Noite) – Rosane Dupont Muenchen

            A coordenação dos trabalhos eleitorais esteve sob a responsabilidade do Sr. Romildo Corá, o qual destaca a boa resposta da comunidade escolar ao chamamento da Comissão Eleitoral.
“Trabalhar em equipe não significa que todos tenham que fazer tudo, mas sim ter a consciência do todo e do papel de cada um neste todo.”
Daniel Godri Junior

"NENHUM DE NÓS É TÃO BOM

QUANTO TODOS NÓS JUNTOS".

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CONTAMOS COM SUA PRESENÇA


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VENHAM PARTICIPAR!!!


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GRÊMIO ESTUDANTIL.


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JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO:PROJETO TEATRO


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EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS-NOTURNO


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VENHAM PARTICIPAR!!!

CONVITE

Informamos que esse ano ocorrerá eleições na Escola, para tanto convidamos os senhores pais ou responsáveis pelos alunos da Escola Estadual de Educação Básica Poncho Verde, para participarem da apresentação do Plano de Ação da equipe que se candidatou à direção deste Estabelecimento de Ensino, que se realizará no dia 08/12/2015, às 19h30min, no auditório da escola. Desde já contamos com sua estimada presença.

Panambi, 03 de dezembro de 2015


Comissão Eleitoral

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A INCLUSÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA



A LIBRAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL

PALESTRANTES: LÚCIA E SARA

“Não importa qual é a situação, todos querem ser felizes.”
                É fundamental que cada professor se sinta estimulado a repensar as ações frente ao processo de ensino e aprendizagem, para que possa refletir sobre o dia a dia da sala de aula e as práticas inclusivas.
                Com esse pensamento, os professores da Escola Poncho Verde, estiveram reunidos para a Formação Continuada, no dia 13 de novembro de 2015, quando as professoras Lucia Andrade e Sara Oliveira, trabalharam sobre o tema “A Inclusão no Cotidiano da Escola”.

Hoje se sabe que a linguagem não é utilizada apenas como forma de comunicação, mas, é através dela que se constitui o pensamento, logo, toda a reflexão e as diferentes aprendizagens humanas. Por isto, seu papel na escola é incontestável, pois representa não apenas um facilitador na interação entre alunos-professor e aluno-alunos, porém, um instrumento importante para a construção de significados e acesso aos conteúdos socialmente produzidos. Baseado nisto, compreendemos que não se pode realizar a inclusão educacional, sem que se considerem as necessidades específicas dos sujeitos sociais que possuem deficiências ou dificuldades de aprendizagem com implicações diretas no processo de desenvolvimento linguístico. Neste sentido, destacamos a realidade dos indivíduos que possuem limitações auditivas, identificados como surdos, que revelam especificidades linguísticas, ainda negligenciadas pela sociedade constituída – em sua maioria – por ouvintes. Dessa forma, a presente formação objetiva discutir as especificidades deste grupo, bem como o papel da sua língua natural: a Libras – Língua Brasileira de Sinais no processo de inclusão social, tomando-a como principal referencial e recurso comunicativo a ser utilizado pelos educadores nos diversos níveis de ensino.
Sem uma formação específica nesta área é praticamente impossível aos professores realizar a inclusão do surdo na sala de aula. Infelizmente, a maioria deles não possui informação e formação específica na área da surdez e não conhecem a língua própria dos surdos – a Língua de Sinais – o que inviabiliza o processo de comunicação e interação entre professor e aluno, surdo e ouvinte.
 Fica claro que para atender às necessidades e expectativas dos surdos e contribuir para a formação de sua cidadania, o professor deve estar aberto a mudança, à aprendizagem de uma nova língua.Esta é uma forma de ultrapassar as barreiras que, muitas vezes, se colocam entre a instituição de ensino e a sociedade, entre o aluno e o professor.
Dessa forma, é fundamental que cada professor sinta-se estimulado a repensar suas ações frente ao processo de ensino e aprendizagem. E que possa refletir se sua postura em sala de aula pode ser traduzida como uma prática marcadamente inclusiva.


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APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO INTEGRADO-2ºANOS

O Seminário Integrado, busca resgatar o pensar crítico sobre a posição do aluno no mundo, no trabalho e em suas relações. Estabelece a necessidade de buscar novos significados a estes mesmos aspectos e, ainda, estabelece uma educação mais horizontal, emancipadora e democrática,

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CONSUMO CONSCIENTE

OS ALUNOS ASSISTIRAM A PALESTRA SOBRE "CONSUMO CONSCIENTE"REALIZADA PELOS REPRESENTANTES DA HIDROPAN.



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Bolo de Cenoura - Turmas 31 e 32.

Trabalhando receitas, medidas, como fazer na prática e depois saborear...Estava delicioso. Com as Professoras Rosane Muenchen e Ivania Klein.


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SHOW DE CALOUROS-DESCOBERTA DE NOVOS TALENTOS

A música é a arte de manifestar os diversos afetos de nossa de nossa alma mediante o som, sendo dividida em harmonia, melodia e ritmo. É uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e ritmos seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. Temos certeza que a música está extremamente ligada ao cotidiano de todos os indivíduos, fazendo parte intrínseca da vida dos seres humanos.
A tarde ficou alegre e atrativa ao som do violão e de outros instrumentos, somada com as vozes dos nossos mais novos cantores...
Com um tom bem-humorado, o Show de Calouros proporcionou aos alunos uma tarde descontraída, tanto para quem cantou quanto para quem assistiu.


VAMOS APRECIAR OS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO SHOW.

PARABÉNS A TODOS QUE ALEGRARAM O SHOW DE CALOUROS.

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COREOGRAFIA DE MÚSICA-VII SARAU

AS ALUNAS FIZERAM UMA LINDA COREOGRAFIA DE MÚSICAS DOS ANOS 60,70,80 ATÉ NOS DIAS DE HOJE.

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DIA CULTURAL-NOTURNO

NESTE DIA 31 DE OUTUBRO (LETIVO),OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO,JUNTAMENTE COM SEUS PROFESSORES,EQUIPE DIRETIVA E COLABORADORES,REALIZARAM UM MOMENTO CULTURAL COM DIVERSAS APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS DENTRE AS QUAIS DESTACAMOS: 
MÚSICAS, POESIAS,TEATROS,ENQUETES).
TAMBÉM ACONTECEU A SESSÃO DE CINEMA COM A APRESENTAÇÃO DO FILME:"MÃOS TALENTOSAS"QUE É A HISTÓRIA DE BENJAMIN CARSON-BASEADO EM UMA HISTÓRIA REAL DE UM MENINO POBRE QUE SE TORNOU NEUROCIRURGIÃO DE FAMA MUNDIAL.ESTE FILME FOI DIRIGIDO POR THOMAS CARTER.
LOGO APÓS,FOI SERVIDO NESTE DIA UM ALMOÇO ESPECIAL COM O SEGUINTE CARDÁPIO: STROGONOFF, ARROZ ,MANDIOCA E BUFFET DE SALADA.
ACREDITAMOS QUE ATIVIDADES DE INTEGRAÇÃO ENVOLVENDO CULTURA E LAZER SÃO ESTIMULANTES,MOTIVADORAS E CONSTITUEM UMA PODEROSA FERRAMENTA DE APRENDIZADO;CONTRIBUINDO ASSIM,PARA A FORMAÇÃO E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA.
AGRADECEMOS A TODOS QUE PARTICIPARAM.
ESTAVA TUDO ÓTIMO.
FOI SHOW!!!

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